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襄阳职业学院康复治疗技术专业

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襄阳职业学院康复治疗技术专业

襄阳职业技术学院康复治疗技术

专业名称：康复治疗技术

襄阳职业技术学院康复治疗技术

一、专业基本信息

（一）专业名称及代码

专业代码：630405

名称：康复治疗技术

（二）招生对象：

招生对象：高中毕业生、中职毕业生

（三）学习年限

学制：三年

（四）毕业标准

学生毕业时应取得144学分。其中人文工具课41学分（含公共任选课6学分和国防教育2学分）；专业课程55学分（含专业限选课4学分，其中康复器械营销方向和创新创业类各4学分）；综合实践课程42学分；素质拓展6学分（含义务劳动1学分）。鼓励学生取得全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国计算机等级考试证书（二级）以及保健刮痧师等职业等级证书。

二、专业定位

（一）培养目标

坚持德、智、体、美全面发展，面向各级医院和康复机构的康复治疗岗位，培养具备一定科学素养和人文精神，掌握扎实的康复治疗技能和基础理论知识，能从事康复治疗与保健工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型康复专门人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1．职业面向

主要就业单位：各级综合性医院；各级康复、社会福利、老年看护和特殊教育机构。

主要就业部门：康复科

可从事的工作岗位：物理治疗、作业治疗、言语治疗及传统康复治疗岗位。

序号	主要工作岗位及相关工作岗位	岗位描述	岗位能力与知识、素质要求
1	物理治疗岗位	1．为患者进行躯体运动功能评估。 2．根据评估结果制定训练计划。 3．合理使用运动疗法和物理因子疗法为患者进行运动和训练。	1．具有良好的团队协作精神和高尚的职业素质和职业道德。 2．能进行躯体运动功能评估，并根据评估结果，制订训练计划。 3．能指导患者进行各种运动训练。 4．能指导患者利用假肢、矫形器等辅助器具进行运动训练。 5．能运用电疗、声疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等现代物理因子疗法，对患者进行康复治疗。 6．能对患者进行有关保持和发展身体运动功能的宣传教育。 7．具有学习能力、创新能力和一定的科学研究能力。
2	作业治疗岗位	1．为患者进行作业评定。 2．根据评估结果制定训练计划。 3．合理使用作业疗法为患者进行康复训练。	1. 具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通能力和协作能力。。 2. 能进行日常生活活动能力评估和训练，改善患者日常生活自理能力。 3．能进行认知感知觉功能评估和训练。 4．能进行手功能评估和训练，改善手的精细的、协调的、灵巧的功能性活动能力。 5．能指导患者使用生活辅助器具、轮椅及其他辅助性用品用具等，补偿或扩展其日常活动功能。 6．能指导患者进行简单的手工制作治疗、文体治疗、职业性的活动练习、家居环境改造。 7．能指导患者进行感统训练和压力治疗。 8．能对患者进行有关改善日常生活作业能力、提高生活质量的宣传教育。
3	言语治疗岗位	1．为失语症、构音障碍、语言发育迟缓等常见言语障碍患者进行康复评定。 2．根据评估结果制定训练计划。 3．为言语障碍患者进行语言训练。	1．具有良好的团队协作精神和高尚的职业素质和职业道德。 2．知道常见言语障碍的病因及临床表现。 3．知道常见言语障碍的分类方法。 4．能对常见言语障碍患者进行康复评定。 5．能为言语障碍患者进行语言训练。
4	传统康复治疗岗位	1．为患者进行传统康复评定。 2．根据评估结果制定训练计划。 3．为患者进行传统康复治疗。	1．具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通能力和协作能力。 2．能进行推拿、针刺、火罐、刮痧、灸法等传统康复治疗技术。 3．会进行电针、头皮针、梅花针等特种针刺操作技术。 4. 知道针刀、药刀、水针（穴位注射）等特殊针刺技术。 5．能运用推拿、针灸、拔罐、刮痧等传统康复治疗方法治疗康复科常见病。

2．职业资格证书

序号	职业资格证书名称	颁证单位	等级	备注
1	全国计算机等级考试证书	湖北省教育厅	一级	鼓励取得
2	全国大学英语应用能力考试合格证书	湖北省大学英语应用能力考试中心	三级	鼓励取得
3	保健刮痧师	人力资源与社会保障部	中级	鼓励取得